Adaptación de los animales y las plantas

  Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: Adaptación de los animales y las plantas 

Fecha: 27 de mayo  del 2025

Evidencia de aprendizaje: Explica las adaptaciones de los seres vivos al medio 

Desarrollo: El día de hoy empezamos realizan la siguiente actividad del libro 

Luego de esto realizamos la lectura de la página 

Escribimos y explicamos las adaptaciones de los animales 

Por último empezamos a realizar la página número 164

Queda como tarea terminar la página y realizar una investigación de los siguientes conceptos Adaptación morfológica -Adaptación fisiológicas- Adaptación etològicas realiza un dibujo para cada concepto 

Feliz día 

Aparato reproductor

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: Aparato reproductor 

Fecha: 20 de mayo  del 2025

Evidencia de aprendizaje: Describe los principales eventos relacionados con la reproducción humana   

Desarrollo: El día de hoy empezamos un nuevo tema el cual fue el aparato reproductor 

Vimos el siguiente video 

Luego de esto escribimos en el cuaderno y dibujamos 

Queda como tarea terminar el dibujo del aparato reproductor masculino 

Feliz día 

Sistema excretor

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: El sistema excretor 

Fecha: 13 de mayo  del 2025

Evidencia de aprendizaje: Explica la función de los sistemas circulatorio, respiratorio y excretor en el ser humano  

Desarrollo: El día de hoy empezamos un nuevo tema el cual fue el sistema excretor 

Leímos la página 151 y realizamos las actividades de la página 152

Vimos el siguiente video 

Feliz día 

Sistema respiratorio

Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: El sistema respiratorio 

Fecha: 6 de mayo  del 2025

Evidencia de aprendizaje: Explica la función de los sistemas circulatorio, respiratorio y excretor en el ser humano  

Desarrollo: El día de hoy terminamos nuestro tema del sistema circulatorio 

Luego de esto empezamos con un nuevo tema el cual fue el sistema respiratorio.

Realizamos preguntas previas y escribimos en el cuaderno 

Queda como tarea realizar el dibujo del sistema respiratorio 

Feliz día 

Temas II periodo- sistema circulatorio

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: El sistema circulatorio 

Fecha: 22 de abril del 2025

Evidencia de aprendizaje: Explica la función de los sistemas circulatorio, respiratorio y excretor en el ser humano  

Desarrollo: El día de hoy realizamos nuestro separador del Segundo periodo y escribimos los temas correspondientes.

Luego de esto realizamos nuestro primer tema el cual es el sistema circulatorio.

Feliz día 

Semana de bimestrales

 

Funciones y partes del sistema digestivo

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: El sistema digestivo 

Fecha: 1 de abril del 2025

Evidencia de aprendizaje: Nombra cada uno de los órganos que forman el sistema digestivo del ser humanó 

Desarrollo: El día de hoy repasamos las partes del sistema digestivo y sus funciones.

También revisamos la tarea del libro 

Feliz día 

Partes del sistema digestivo

Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: El sistema digestivo 

Fecha: 25 de  marzo  del 2025

Evidencia de aprendizaje: Nombra cada uno de los órganos que forman el sistema digestivo del ser humanó 

Desarrollo: El día de hoy repasamos el sistema digestivo sus partes y funciones.

Realizamos la siguiente guía para identificar cada parte del sistema digestivo 

Luego de terminar la guía empezamos a trabajar en la página 150 del libro

Queda como tarea terminar dicha página 

Feliz día 

El sistema digestivo

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: El sistema digestivo 

Fecha: 18 de  marzo  del 2025

Evidencia de aprendizaje: Nombra cada uno de los órganos que forman el sistema digestivo del ser humanó 

Desarrollo: El día de hoy revisamos la tarea de la clase pasada, seguidamente empezamos un nuevo tema el cual fue el sistema digestivo, leímos en el libro 

Luego de esto escribimos en el cuaderno lo siguiente 

Feliz día 

Las plantas son seres vivos

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: Las plantas son seres vivos 

Fecha: 11de marzo  del 2025

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la principales diferencias entre los animales, las plantas y otros organismos 

Desarrollo: El día de hoy empezamos un nuevo tema el cual fue las plantas son seres vivos.

Copiamos en el cuaderno y realizamos la explicación 

Queda como tarea realizar la página 146 ya que por el clima no la pudimos desarrollar en clase 

Feliz día 

Animales vertebrados

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: Los animales son seres vivos

Fecha: 4 de marzo  del 2025

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la principales diferencias entre los animales, las plantas y otros organismos 

Desarrollo: El día de hoy empezamos revisando la tarea de la clase pasada.

Luego de esto empezamos un nuevo tema el cual fue los animales vertebrados realizamos la explicación, copiamos en el cuaderno.

También leímos la página 143

Queda como tarea realizar la página 144 en casa.

Feliz día 

Los animales son seres vivos

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: Los animales son seres vivos

Fecha: 25 de febrero del 2025

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la principales diferencias entre los animales, las plantas y otros organismos 

Desarrollo: El día de hoy empezamos un nuevo tema el cual fue los animales son seres vivos.

Empezamos copiando su concepto, característica y cómo están clasificados.

Por último realizamos la lectura de la página 141 y realizamos los ejercicios de la página 142

Queda como tarea el punto 3 de la página 142 del libro.

Feliz día 

Partes de la célula

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: Generalidades de los seres vivos

Fecha: 18 de febrero del 2025

Evidencia de aprendizaje: Identifica la estructura básica de la célula y reconoce que ella forma a los seres vivos 

Desarrollo: El día de hoy realizamos una actividad muy divertida donde los niños crearon su propia célula.

La actividad la desarrollamos de la siguiente manera.

Cada niño tenia sus materiales correspondientes y la docente les iba entregando. A medida que colocáramos un elemento escribimos en el cuaderno su nombre y su característica.

Cada niño creo su propia célula

Y por último colocamos los nombres correspondientes.

La célula

 Buenas tardes padres de familia y estudiantes 

Tema: Generalidades de los seres vivos 

Evidencia de aprendizaje: Identifica la estructura básica de la célula y reconoce que ella forma a los seres vivos 

Desarrollo: El día de hoy empezamos con el tema de las células forman los seres vivos.

Vimos los siguientes videos 

Luego de esto leímos la página 139 y resolvimos la página 140.

Como tarea queda leer la página 141

Para nuestra próxima clase los niños realizarán su propia célula es por eso que debemos llevar los siguiente materiales 

Gomitas de gusanos 

Gomitas largas 

Y bolitas de colores 

Las bases las lleva la profe 

Les dejo una imagen de referencia